El nostre projecte Erasmus+ KA121 ens ha portat recentment a França, on hem viscut una
experiència d’aprenentatge molt enriquidora, tant per al professorat com per a l’alumnat. Pel
que fa a la mobilitat d’estudiants, amb un grup de 21 alumnes de 3r i 4t d’ESO, aquesta ha
girat entorn de la sostenibilitat, la inclusió, els rols de gènere i els valors personals i
democràtics. Paral·lelament, també s’ha dut a terme una estada de job shadowing per part
de dos docents del centre.
Dia 1 – Arribada a Bordeus
El primer dia va estar dedicat al desplaçament fins a França. L’autobús va arribar a
Bordeus, punt inicial del nostre viatge, on vam començar a compartir els primers moments
d’aquesta experiència.
Dia 2 – Pleine-Fougères
El segon dia vam completar el trajecte fins a Pleine-Fougères, on es troba el Lycée François
Brune. A l’arribada, vam rebre una acollida molt càlida per part del centre i vam dinar a la
cantina amb l’alumnat local, fet que ens va permetre començar a conèixer el seu dia a dia.
A la tarda, estudiants del centre ens van fer de guies i ens van ensenyar tant l’institut com el
poble i els seus voltants, afavorint així els primers vincles entre alumnes.
Pel que fa a la mobilitat del professorat, vam poder conèixer el centre, la seva manera de
treballar i els projectes que s’hi desenvolupen. Vam poder assistir a diferents classes i,
després d’aquestes, vam tenir l’oportunitat de reunir-nos amb diverses professores que ens
van estar explicant com realitzen els projectes i quin enfocament els donen.
Dia 3 – Mont Saint-Michel
El tercer dia vam fer una sortida al Mont Saint-Michel, un dels indrets més emblemàtics de
França i Patrimoni de la Humanitat. Abans d’arribar-hi, vam visitar una fàbrica de caramels
de mantega salada, on vam conèixer el procés d’elaboració d’aquest producte típic.
Un cop al Mont Saint-Michel, vam passejar pels seus carrers medievals i vam gaudir del
paisatge únic de la badia, que es transforma completament amb el moviment de les marees.
El professorat del job shadowing també va assistir a aquesta sortida, durant la qual va poder
observar com el centre vincula l’entorn per la realització d’activitats.
Durant la jornada també vam conèixer diversos projectes vinculats a la sostenibilitat i
l’ecologia que es desenvolupen al centre d’acollida, com ara un galliner escolar que promou
l’economia circular o iniciatives per reduir residus a l’aula.
Dia 4 – Saint-Malo i Dol-de-Bretagne
El quart dia vam visitar la ciutat emmurallada de Saint-Malo, coneguda pel seu passat
corsari. L’alumnat hi va participar en una gimcana que els va permetre descobrir diferents
punts d’interès de manera activa.
A la tarda, mentre l’alumnat compartia temps amb les famílies d’acollida, el professorat va
visitar la catedral de Saint-Samson de Dol-de-Bretagne. La visita va incloure un concert
d’orgue exclusiu a càrrec del professor de música del centre, així com un recorregut pels
espais interiors i les terrasses de la catedral.
Dia 5 – Rennes
El cinquè dia ens vam desplaçar a Rennes, capital de la Bretanya. Al matí vam fer una
visita guiada pel centre històric, caracteritzat per les seves cases tradicionals de fusta.
Posteriorment, vam visitar el Museu d’Història de la Bretanya, on vam aprofundir en la
cultura i les tradicions de la regió. A la tarda, ja de tornada al centre, vam participar en un
taller de danses tradicionals bretones amb un grup de voluntaris de la comunitat local, en
una activitat intergeneracional molt enriquidora. També vam poder degustar productes típics
com les creps.
Dia 6 – Activitats al centre i comiat
L’últim dia el vam dedicar a la realització d’activitats al centre relacionades amb la inclusió i
els rols de gènere, combinant propostes artístiques i espais de reflexió.
Els docents que realitzàvem el job shadowing, mentrestant, vam tenir l’oportunitat de visitar
el Lycée Jacques Cartier de Saint Malo. Després de parlar amb l’equip directiu i conèixer
una mica més el sistema educatiu francès i el funcionament del lycee, vam poder assistir a
diverses classes i, posteriorment, parlar amb diverses docents per compartir impressions
sobre la seva manera de treballar.
Després de compartir l’últim dinar conjunt, ens vam acomiadar entre abraçades, tancant una
experiència que ens ha deixat una motxilla plena de nous aprenentatges, vivències i vincles.
A continuació hi adjuntem dos vídeos i alguns dels seus aprenentatges i vivències:
