Del 1 al 6 de febrer el nostre centre va acollir 21 alumnes i 3 professors del Collège François Brune dins del projecte KA121 Erasmus+ “Play your role”. En aquesta mobilitat hi han participat 21 alumnes de 3r i 4t d’ESO, així com tota la comunitat educativa, que s’ha implicat activament en l’organització i acollida. Els estudiants francesos van arribar diumenge 1 de febrer i es van instal·lar amb les famílies d’acollida, que els han acompanyat durant tota la setmana.

Durant aquesta setmana hem desenvolupat activitats vinculades als objectius del projecte, centrades en: 

• La igualtat de gènere i la inclusió
• Els valors de respecte, equitat i comunitat
• La sostenibilitat i cura de l’entorn.

Dilluns 1 de febrer – Benvinguda i descoberta d’Olot

Vam començar la setmana amb la benvinguda al centre amb un esmorzar típic de Catalunyat i presentacions en anglès per part de l’alumnat sobre la nostra ciutat i tradicions. També hi va participar alumnes de primària i secundària amb balls i cançons populars. Després, els estudiants del nostre institut va guiar els companys i companyes francesos en un tour per Olot en anglès. La jornada va culminar amb la pujada al volcà Montsacopa, on vam dur a terme una activitat artística i de reflexió sobre els rols de gènere i la sostenibilitat.

Dimarts 2 de febrer – Visita a Girona en clau feminista

Vam visitar l’exposició “Còmic: somnis i història” al CaixaForum de Girona, per entendre amb esperit crític el rol de la dona en aquest gènere. Tot seguit, vam fer un recorregut en anglès pel centre històric amb una mirada feminista, descobrint figures històriques femenines i espais de memòria vinculats a les dones. Aquesta experiència ens va permetre combinar cultura, història i reflexió sobre igualtat.

Dimecres 3 de febrer – Descobrint Besalú

A Besalú vam realitzar una visita guiada centrada en el patrimoni medieval i, especialment, en el llegat de la comunitat jueva: el call, la sinagoga i el micvé. Posteriorment, vam fer una activitat d’orientació pels carrers del poble, descobrint racons amagats i reforçant la cooperació entre alumnes. Va ser un dia enriquidor, combinant història, aprenentatge i joc.

Dijous 4 de febrer – La Fageda i entorn natural

Vam visitar la cooperativa La Fageda, un projecte social centrat en la inclusió laboral i social. La visita guiada en anglès va permetre als alumnes conèixer els valors de la cooperativa i reflexionar sobre pràctiques sostenibles i responsables. A continuació, vam gaudir d’una passejada pel bosc de La Fageda i vam pujar amb carruatges, integrant activitats en plena natura. Al vespre vam compartir un sopar de comiat amb alumnes i famílies.

Divendres 5 de febrer – Jocs de taula i poster final

L’últim dia vam compartir jocs de taula sobre rols de gènere, estereotips i igualtat. Després, els estudiants van assistir a classes de 3r i 4t d’ESO per conèixer de primera mà la vida acadèmica del nostre institut. La setmana es va tancar amb la creació d’un mural col·lectiu amb missatges per qüestionar estereotips i promoure la igualtat. 

Aquesta setmana ha estat una experiència educativa molt significativa, que ha afavorit l’intercanvi cultural, la pràctica de llengües, la convivència i el treball de valors compartits. Tenim moltes ganes de poder viure la nostra mobilitat a França el proper mes de març, per continuar aprenent dins el nostre projecte Erasmus+.