Aquest divendres, 13 de març, l’Institut Escola Greda ha rebut la visita institucional del Sr. David Bonvehí, Director General d’Economia Social i Solidària i el Cooperativisme de la Generalitat de Catalunya. L’acte ha comptat també amb la presència de la regidora d’Empresa de l’Ajuntament d’Olot, la Sra. Gemma Canalias, i l’equip del programa de cooperatives escolars l’ESSpurna.
L’objectiu de la trobada ha estat conèixer de primera mà GredaCo, la cooperativa d’alumnes impulsada des de l’Aula Oberta. Aquest projecte, que compta amb l’acompanyament de les docents Pili López i Marina Oliveira, permet a l’alumnat de 3r i 4t d’ESO gestionar de manera integral la guingueta d’esmorzars del pati, oferint un servei real a tota la comunitat educativa.
Durant la visita, els mateixos alumnes socis de la cooperativa han realitzat una presentació on han explicat com s’organitzen internament: des dels comptes i la logística de compres, fins a l’atenció al client i el manteniment. Posteriorment, la comitiva s’ha desplaçat al pati per veure l’alumnat en acció durant l’hora del servei.
Més enllà de l’aula: un aprenentatge vivencial
El projecte GredaCo s’ha consolidat com una eina pedagògica clau al centre. A través de la cooperativa, els estudiants no només apliquen conceptes curriculars, sinó que adquireixen competències imprescindibles com el treball en equip, la presa de decisions democràtica i la responsabilitat.
Un dels trets distintius que s’ha destacat durant la jornada és el compromís social del projecte: els estatuts de GredaCo estableixen que el 20% dels beneficis anuals es destinen a una entitat sense ànim de lucre, escollida pels mateixos socis després d’un treball de recerca sobre l’entorn.
Des de la Direcció General i l’Ajuntament d’Olot s’ha posat en valor la feina feta, situant l’IE Greda com un referent en innovació educativa i en la promoció dels valors de l’economia social.
Volem agrair a totes les institucions la seva visita i el suport a una iniciativa que demostra, dia a dia, que aprendre fent és la millor manera d’aprendre.
